揭阳桂岭教育加速“奔跑”！“组团式”教育帮扶携手筑梦

气温回暖，奔跑揭阳市揭东区桂岭镇玉白学校迎来一个明媚的揭阳教育加速冬日。体育课上，桂岭学生身穿色彩斑斓的组团棉袄，兴奋地在崭新的式教手筑塑胶跑道上列队跑步，犹如五线谱上一个个跳动的育帮音符，谱出一段充满活力的扶携童谣；放学后，学生们没有急着回家，奔跑而是揭阳教育加速三两成群来到装修一新的阅览室，徜徉在上千本图书的桂岭知识海洋里，感受课外阅读的组团乐趣。

建设新跑道、式教手筑捐献新图书，育帮这是扶携广东团省委、省交易控股集团驻镇工作队帮扶桂岭镇教育高质量发展的奔跑新举措。进驻以来，工作队贯彻落实省委全面推进乡村振兴以及“百千万工程”的具体要求，重点关注桂岭镇青少年儿童健康成长发展，着力解决镇村学校“缺设施、缺经费、缺人员”的问题，持续送物、捐资、招人，全方位各环节支持推进青少年儿童综合素质提升工程，探索出常态化开展乡村教育振兴帮扶的新路径，书写出一份助推桂岭镇教育高质量发展的亮丽答卷。

改造升级后的玉白小学图书室

升级学校“硬设施”

提升教育“软实力”

玉白学校是桂岭镇一所重要的公立小学，有345名来自周边各村的在读学生。学校的教学楼和设施大多是村民和旅外乡贤集资捐建，直到2012年才建设了一条煤渣跑道。然而，煤渣跑道只是解决了从“无”到“有”的问题，远远不能满足学生的常规体育需求。

体育老师陈彬回忆说：“学生在煤渣跑道上走一步踩出一个坑，鞋子甚至会陷进去几厘米深，而且飞沙走石，尘土弥漫。遇到下雨天，路面一片泥泞，坑里积水，黑水四溢。”

学校是青少年学生学习生活的主要场所，也是工作队推动教育高质量发展的主要着力点。了解到体育设施欠缺已成为玉白学校的“短板”后，工作队多方联系、发动爱心企业和团体，争取到一家多年致力于“助力广东乡村教育均衡发展、支持乡村学校设施设备改善、为乡村青少年健康发展营造良好环境”的爱心社团——广州市东升公益基金会，通过其“逐梦未来”教育综合帮扶项目为该校捐建一个250米长的标准化环形塑胶跑道，配套建设6条50米直跑道、疏通排水系统、进行周边绿化美化等。工程于2023年7月暑假开始时开工，中途受台风影响，在10月竣工投入使用，学生们终于有了新跑道。

改造升级后的玉白小学操场

“以前我只能让学生在煤渣跑道上进行慢跑，其他田径类运动无法开展。现在我们终于可以按体育课程开展50米x4往返跑等活动。”看着学生们在新跑道上雀跃的身影，陈彬脸上满是笑容。

放学铃响，6年级学生卢俊勇没有回家，而是与几个好朋友来到跑道上，轮番进行50米赛跑。“我每天放学都会和同学来跑步，新跑道跑起来脚感很好！”卢俊勇喘着热气，又指着跑道上的其他学生说：“现在跑道周边新种了很多花草树木，跟公园一样，很多同学课间都喜欢来这里散步。”

玉白小学操场改造升级后投入使用

放学后愈加热闹起来的不止是新跑道，还有阅览室。2023年10月，工作队联系揭阳新华书店，向玉白小学捐赠了1148本图书，价值约3.5万元，并更新了桌椅，布置了盆栽。走进“美颜”后的阅览室，只见图书按自然科学、语言文字、历史地理、课外读物、国内外名著、学生工具书、小学生作文、教师读物、党政读物等分门别类，填满了一排排书柜。4年级的卢同学手捧着《少年儿童百科全书》，看得津津有味：“我在书里可以看到很多生活中看不到的奇妙动物，了解外面的世界。”

“对于学校办学的各种困难和短板，工作队看在眼里、记在心里，逐一帮助解决，让学校的软硬件设施有了质的改变。”玉白学校校长何创丰说。

玉白学校的蝶变在桂岭镇不是个例。自2021年以来，工作队广泛向社会热心公益企事业单位寻求帮助，为玉白村“农家书屋”捐赠200余册青少年读物，为桂岭中学援建一杜锋篮球场，为鸟围村捐建一个“两帮两促”青少年活动中心，等等。自2022年开始，工作队每年争取团省委10万元捐款，用于改善镇村学校软硬件设施，已落实捐资20万元。软件硬件的提升，让镇村的教育阵地牢牢巩固。

“每周一课”进乡村“

精英教育”人人享

促进镇村青少年全面发展，不仅要抓课上，更要抓课外。在青少年学生基础教育环境、基本学习条件得到保障之后，工作队积极统筹各方力量，丰富桂岭镇学生课外活动的形式和内容，引导、培育学生对文艺、体育、科学的兴趣爱好，帮助学生锤炼出强健体魄、坚韧内心和艺术特长，全方位提升青少年学生的综合素质。

专业的书画、器乐、舞蹈等艺术类教育在市场经济中价格不菲，被坊间称为“精英教育”。曾经让桂岭镇绝大多数的学生和家长难以企及的梦，在工作队的帮助下美梦成真。工作队联合桂岭镇团委打造“两帮两促·筑梦童行”文明实践志愿服务品牌，争取广东省青年企业家协会、广东省青少年发展基金会等39.9万元捐款，常态化开展“周末课堂”，向学生教授书法、绘画、器乐、舞蹈、跆拳道、口才等课程，截至目前累计开展20期合计401次授课，覆盖学生12136人次。通过“周末课堂”，广大乡村学生第一次接触到了尤克里里等乐器，第一次尝试了跳舞、跆拳道等运动。

下午4时30分，玉白小学的美育教室里传来异域风情乐器的合奏声，这是志愿者老师正在教授学生们弹奏尤克里里。抓住当地推进学校“4:30课堂”的契机，工作队通过“广东福彩育苗计划”平台，争取师资支持，在玉白小学打造2个省级标准的乡村美育示范公益社团，与学校共同推进青少年活动常态化开展。

玉白小学乡村器乐美育社团开班

桂岭镇位置相对偏远，学生在日常生活中难以参观科学馆、博物馆等文化设施。为激发镇村青少年好奇心、想象力、探求欲，工作队自2022年开始连续两年邀请省青科协、广东科学中心赴桂岭镇开展“青春情暖·科学家进校园”“科学伴我同行”等科普宣讲活动。一个个科学小实验的神奇现象对于学生们就像魔术一般，由此埋下崇信科学的种子。

保障青少年心理健康也是教育高质量发展的应有之义。工作队依托省12355青少年综合服务平台，自2022年开始连续两年实施“12355进学校、进农村”行动，截至目前累计邀请10位专业心理咨询讲师赴桂岭镇中小学校开办19场心理讲座，合计覆盖中小学生2000余人，并对部分学生开展一对一定期跟踪服务，呵护青少年学生心理健康。

壮大镇村师资力量

保障学生就学升学

缺乏青年骨干教师，是困扰桂岭镇各镇村学校的老大难问题。结合实际情况，工作队积极与省志愿者行动指导中心沟通，先后争取配备8名大学生志愿者、7名希望乡村教师以及3名校园青年社工，吸引青年教师、大学应届毕业生到桂岭镇参加工作，为桂岭镇各学校输入年轻血液，保障教育相关工作与活动顺利开展。

在校有老师教导，在家则有“云上老师”辅导。2021年以来，工作队依托“青年云支教”活动，联合韩山师范学院，以一名家庭困难学生配对一名大学生志愿者的形式开展线上辅导。截至目前累计为桂岭镇200名学生提供线上辅导，有效帮助学生提高成绩、考入理想学校。

工作队时时牢记“守好不发生规模性返贫的底线”，重点关注及保障脱贫家庭学子学习生活。在每年9月升学前，工作队都要与桂岭镇农办、各村干部一起走访全镇建档立卡脱贫户升学家庭，了解学生意愿以及家庭面临的困难，宣传国家助学金、奖学金、免学费、新生补助、南粤助残、防返贫教育保险等帮扶政策，协助做好申报工作，并赠送书籍、学习用品等，累计已走访帮扶34户脱贫户学生。为改善脱贫户学生营养，工作队积极联系中国儿童少年基金会、广州市美赞臣公益基金会寻求公益帮扶资源，争取到“用爱传递更好开始—乡村母婴营养改善计划”落地桂岭镇，向桂岭镇困难青少年儿童赠送营养奶粉3千罐，市值合计54万余元。

聚各方之力，担时代之责。据统计，工作队自进驻以来已累计为桂岭镇教育事业筹款帮扶超150万元，有效缓解当地学校“缺设施、缺经费、缺人员”的问题，有力促进当地教育高质量发展。站在新起点，桂岭镇正期待新一年的春暖花开。

【来源】南方农村报

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